不过说教得多了，说教也就不值钱了。父母说完，她转就轻松抛在脑后，继续用时上时的成绩折磨父母，让父母过着每日为她成绩发愁的日。

        陈夕月真想翻个白，不过她忍住了，装大方，她也浅浅笑：“嗯，我们约好了，就是今天轮到简安打扫音乐教室，她迟了。”

        不过同一段时间，班上也有别的女生喜上织围巾，这不是什么稀罕事，也不是什么不良嗜好，只要不影响学习，老师也懒得来问。她就这么安全地保守住自己的秘密。

        她才十六岁，已经很懂得利用颜值上的优势，来令自己看上去完，且享受别人为她神魂颠倒的快。

        但这理由在父母里同样不是理由，这是一个学生该说的话，该有的观念么？她自然又被父母说教一顿。

        除了文理，还有另外三门必考的科目，语文数学英语，她父亲有一阵沉迷炒，一次将她的成绩比作市，“你看到她涨了，以为她能一直涨上去，结果她就给你跌了；好嘛，你以为她跌了，结果她又给你涨上去了！”。起起落落，起起落落，她是天生不能叫父母省心。

        她在这件事上，几乎用尽所有的智慧。这段时间表现老实，也是希望老师不要注意到她，她不敢在上课时织围巾，怕老师看到没收，万一要是老师真的注意到，问起，她也准备了充足的理由。她是女生，女生喜手工织品在旁人里本不会有多奇怪，她只消说自己对织围巾兴趣就行了，她甚至还想过了，要是老师还是不信，她就说学习织围巾是为了回馈父母，她妈每年都会为她织衣，她织一条围巾是想报答母亲的辛苦——这绝对是鬼话，但老师也没有不信的理由。

理，也可以说她偏得相当均衡，文理都有还算能拿手的科目，可是两边又有两门成绩拉来，中到后要选文理，她的成绩实在是让父母疼犯愁不知应该如何选择的事。

        这三门各有各的况，她的成绩就是时而上去让父母喜时而又跌了去让父母痛心，到了一，父母最先无法理解的是她语文成绩的变化，初中时她的语文成绩还算能看，到了一考试分数一次比一次惨，他们想要知原因，她说起理由，振振有词，“我们现在那个语文老师年纪又大又丑，这也就算了，讲的课还特别无趣！”——她初中时语文老师是位漂亮的知大，那样年轻的老师是班上不少女孩的崇拜对象，她也是拥趸之一。

        她母亲常指责她不像个女孩，她的手工差也是母亲常念叨她的原因。

        邹静和她一起坐在教室的后排，注意到她的动静，着笑，正想开问她，忽然三个男人闯教室，看到她们，惊讶地喊：“邹静，你在啊？”

        她在家里是不活的，父母心疼她，常常不让她事。不事的后果就是动手能力退化，来的手工作品经常惨不忍睹，但这样的她耗时两个月，终于也赶一副勉能看的作品。

        “嗯，准备和朋友一起去喝茶。”邹静冲着他们浅浅地笑，嘴唇的弧度恰到好，那笑看上去很健康，只是一个十六岁少女的微笑，没有过分勾引或者讨好的成分，那三个男生却已经像丢了魂似的。

        简安有些疑惑，不知自己该是怎样应对。她不是完全不懂当发生了什么，女生和男生不同，这个年纪的男生脾气火爆，正

        直接忽略掉另外两个人，陈夕月坐在窗边，向外面翻了个白。

        围巾整是红的，只有首尾两端是白。她捧起折叠好的围巾，脸贴上去，傻乎乎地笑了。

        她丢了一个过去，那中隐藏着只可意会不可言传的义。可是那丢去，却没得到她预想中的回应，她以为简安也会回一个鄙夷的神。但简安没有接住。

        这两个月来，她在学校里的时间几乎全花在织围巾这件事上。为了不引起老师的注意，她在课上都不走神，也不睡觉，上课时个专心听讲的学生，几个老师听说了，也有称奇的。课的时间，除了必要的上厕所，她几乎一门心思扑在围巾上。她不擅手工，这条围巾起初也是拆了又拆，她心目中的围巾那可漂亮了，这条由她亲手织来的围巾应当带着繁复的花纹，但……她的设想很好，可惜手太笨拙，编织不她想要的复杂图案，为了赶成品，她只能选择红白两种单纯的颜，没有花纹。

        生课本面压着一条围巾。

        “哦哦哦！”那三个男生应，终于有人注意到另外两个人，着红透的脸说，“你们也在啊？”